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金秋送爽，丹桂飘香，正值启航新程、扬帆学海之际，为深入贯彻新时代心理健康教育理念，精准把握本学期教育教学脉搏，持续优化大学生心理健康课程体系，强化教学实效与管理，学生处心理健康教育与咨询中心于9月19日在北区敦品楼一楼会议室、西区线上同步召开2024-2025学年第一学期第二次心理健康教育课程教研会。

会议伊始，心理健康教育与咨询中心赵晓晗主任本学期的教研活动提出要求，强调任课教师要钻研教材、教法，为教学做充分准备，鼓励教师们以创新的教学方法吸引学生关注心理健康议题，扭转不合理的心理健康观念。

随后，罗聪老师进行了《大学生常见精神障碍的识别与应对》的示范课。通过解读常见精神心理问题的基本知识及应对策略，倡导“人人是自己心理健康的第一责任人”、“求助是勇者的表现”等心理健康观念。整堂课内容丰富、逻辑清晰，罗老师以其扎实的专业知识和清晰的教学思路，引导学生们关注并学习如何面对和处理心理健康问题。

参会老师对本次示范授课进行点评并分享自己的经验与看法。李志华老师提到，尽管这堂课的内容较为专业和复杂，但罗聪老师的讲授却层次清晰，使得原本难以触及的话题变得易于理解和接受。梅俊强老师在点评发言中，不仅深入探讨了课程中的难点和疑点，还主动与其他老师分享了自己的见解和困惑。老师们积极的互动和交流，不仅为教研会本身增添了活力，更为教学质量的提升提供了宝贵的资源和动力。

大学生心理健康教育是学生工作的重中之重，全体任课老师通过教研会相互学习和交流，不断提高授课质量，提升教学能力，共同努力促进学生的心理健康成长。（图文/学生处 杜奕静 梁键欣 张锋 曾汉霆）