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园艺疗法是一种园艺操作、鉴赏与精神心理相结合的心理疏导方法。为提升新入职辅导员心理育人的工作能力和水平，拓展心理育人活动载体，为幸福教育生活赋能，近日，我校在北校区明德楼702课室举办2022年辅导员职业能力提升“青云计划”之新入职辅导员提高班培训第五讲--《园艺疗法在大学生心理健康教育中的创新实践》，应用经济学院书记张泽彬担任主讲嘉宾，学生处、各二级学院新入职辅导员老师近40人参加本次活动。

张泽彬书记深入阐述了园艺疗法的基本内涵、类型、疗效以及应用原则，然后详细讲解了制作植物微景观所需要的材料、流程、种植技巧以及养护要点等，在他细心指导下，新入职辅导员老师们都纷纷争先恐后地选取心仪的盆器、植物和摆件，热烈讨论、精心设计并高效创作本小组的微景观作品。完成创作后，各小组代表依次分享了微景观作品的创作理念、思路、寓意、体会与感悟。整个培训活动现场欢声笑语不断，气氛轻松愉快。

心理健康教育如同一花一木，可触可即，与日常生活交织融合。本次培训活动通过新入职辅导员老师对园艺疗法的切身体验，提升了审美素养，拓宽了心理育人思路，增强了心理辅导能力，增进了队伍凝聚力。生活即艺术，艺术即生活。下一阶段，我校将继续发挥校园文化特色，丰富活动载体，积极探索“美育+心育+劳育”深度融合的工作模式，使育心与育德有机融合、同频共振，全面提升心理育人质量。 （图文/学生处余洪福 责任编辑曾进）

应用经济学院张泽彬书记授课中

各小组成员热烈讨论、精心设计微景观作品

小组微景观作品展示

小组代表分享微景观作品的设计创作理念、思路和寓意